1. Kerro lapsellesi että
rakastat häntä kaikesta huolimatta. Lapsesi on
erityinen ja te teette molemmat virheitä
kasvaessanne.
2. Lapsesi ongelmat eivät
ole sinun vikasi. Tarkkaavaisuushäiriö ei
johdu huonosta kasvatuksesta tai jostain mitä
olet tehnyt.
3. Opiskele
tarkkaavaisuushäiriöstä. Lue artikkeleita,
keskustele asiantuntijoiden ja muiden
vanhempien kanssa.
4. Tunnet lapsesi parhaiten,
ja se mitä olet oppinut voi auttaa toisia.
Kerro hoitajille ja terapeuteille niistä
keinoista, jotka toimivat kotona hyvin .
5. Näytä että luotat lapsesi
kykyihin. Keskity lapsen vahvuuksiin ja
arvosta jokaista yritystä. Useimmat
tarkkaavaisuushäiriöiset lapset tuntevat
itsensä huonoiksi ja antavat periksi ennen
kuin ovat saaneet edes mahdollisuuden yrittää.
6. Ole johdonmukainen. Laadi
perussäännöt mahdollisimman varhain ja pidä
niistä kiinni läpi nuoruuden.
7. Luo kotiisi rutiinit,
koska lapsesi ei pidä yllätyksistä tai
muutoksista. Mahdollisuuksien mukaan järjestä
nukkumaanmeno, välipalat, ruokailut samaan
aikaan joka päivä.
8. Valmista lapsesi rutiinin
muutokseen. Anna hänelle tarpeeksi tietoa
muutoksesta ja keskustele siitä mitä tulee
tapahtumaan.
9. Käytä tehtävälistoja,
jotta lapsesi selviytyisi mahdollisimman
itsenäisesti. Älä tee listoista liian pitkiä.
(Lapsesi ei ole hyvä suunnittelemaan ja
muistamaan asioita pitkään). Jos lapsesi ei
osaa vielä lukea, käytä yksinkertaisia
piirroksia tai symboleja merkitsemään
tehtäviä. Lupaa palkita lapsi kun lista on
käyty läpi.
10. Auta lasta rakentamaan
itsekuria ja vastuuntuntoa. Lapsesi tulee
tehdä samoja asioita kuin muutkin. Tee
tehtävistä lappuja, joista lapsesi voi valita.
Nuoremmat lapset voivat auttaa pölyjen
pyyhkimisessä, pyykin käsittelyssä tai
lemmikkien ruokinnassa. Vanhemmat lapset
voivat tehdä erilaisia kodin askareita.
11. Lapsesi voi "juuttua"
puhumaan yhdestä asiasta. Tarjoa tällöin jokin
muu aihe kääntääksesi lapsen tarkkaavaisuuden
muualle.
12. ADD-lasten on vaikea
pitää ajatuksensa järjestyksessä. Kun lapsesi
kertoo asioista sekavasti, auta häntä
kysymällä : Mitä? Missä? Milloin? Miksi?
13. Pidä ohjeet lyhyinä.
Jotkut lapsista pystyvät seuraamaan vain yhtä
yksinkertaista ohjetta kerrallaan.
14. Anna lapsellesi
runsaasti hyvin merkittyä säilytystilaa, jotta
hän voi järjestää tavaransa. Korit ovat hyviä,
erityisesti jos käytät eri värejä. Laita korin
ulkopuolelle kuva sisällöstä esim. sininen
laatikko, jossa on sukkien kuva edessä ja
keltainen laatikko, jossa edessä on kenkien
kuva.
15. Aseta laatikot, hyllyt
ja naulakot niin, että lapsi ylettyy niihin
itse. Tällöin lapsesi voi oppia toimimaan ja
tekemään mahdollisimman paljon itse.
16. Keskustele
ammattiauttajien kanssa hyvistä tavoista
toimia lapsesi kanssa.
17. Tee yhteistyötä lapsen
kanssa päivittäin toimivien ihmisten kanssa.
KUN LAPSEN KÄYTTÄYTYMINEN ON ONGELMALLISTA
1. Palkitse lastasi heti,
kun lapsesi käyttäytyy hyvin. Palkitse
sellaista käytöstä, jonka haluat toistuvan.
2. Osoita teoillasi ja
sanoillasi, kuinka ylpeä olet hänestä. Osoita
hänelle tyytyväisyyttäsi, kun lapsesi oppii
paremmin hallitsemaan itseään.
3. Älä väittele
pikkuasioista. Kun olet tehnyt päätöksen
lapsesi kanssa, pysy siinä. Esimerkiksi älä
anna lapsesi väitellä kanssasi vielä
television katselusta tai valveillaolosta
nukkumaanmenoajan jälkeen.
4. Hyväksy että lapsesi on
hajamielinen. Ehkä sinusta tuntuu, että joudut
aina muistuttamaan lastasi jostakin, mutta
yritä olla ärsyyntymättä ja olla sanomatta
siitä. Toista ohjeita kuin olisit kertomassa
asiasta ensimmäistä kertaa. Yritä esittää
ohjeet eri tavalla ja yritä käyttää
muistiapuna näkyviä asioita.
5. Anna lyhyitä ohjeita.
Ensin kiinnitä lapsen tarkkaavaisuus, sen
jälkeen anna ohjeet hitaasti yksinkertaisin
sanoin ja lyhyin lausein. Aloita yhdestä
asiasta ja anna vähitellen pitempiä ohjeita
kun lapsesi kykenee muistamaan niitä. Pidä
äänesi rauhallisena ja vältä kuulostamasta
sarkastiselta tai ärtyneeltä. Pyydä lasta
toistamaan se mitä sanoit. (Tämä ei ainoastaan
auta lasta muistamaan, vaan näin voit samalla
varmistaa että ymmärrätte toisianne.) Palkitse
lasta välittömästi sanoin tai fyysisesti.
6. Tee säännöt
täsmällisiksi. Kerro lyhyesti ja tarkasti mitä
odotat. Esimerkiksi "laita jalkasi lattialle",
"anna toisille vuoro puhua". Vältä
epämääräisiä sääntöjä kuten "ole kiltti
siskollesi".
7. Aseta säännöt näkyviin
kotona. Päättäkää perheenä mitä säännöt ovat
ja laita ne esille helposti nähtävään
paikkaan. Jos sinun täytyy rankaista lasta,
tee selväksi, että se on seurausta sääntöjen
rikkomisesta ei siitä että olet ilkeä.
Esimerkiksi voit laittaa näkyviin
ruokailusäännöt jääkaapin oveen:
- Käytä haarukkaa
syödessäsi
- Pureskele ruokaa suu
kiinni.
- Pyydä lupa ennen kuin
poistut pöydästä. .
8. Sama sääntö tulee toimia
niin kotona kuin yleisilläkin paikoilla.
Lapsen tulee voida odottaa samoja seurauksia.
9. Auta lastasi tekemään
hyviä valintoja ja miettimään ennen
toimimista. Mahdollisuuksien mukaan anna
lapsen tehdä valintoja. Anna lapselle kaksi
selkeää vaihtoehtoja, jotka molemmat voit
hyväksyä.
Kokeile: "Olemme
menossa isoäidin luo. Voit laittaa joko
sinisen tai punaisen puseron. Kumman
valitset"
Älä tätä: Sinä: "Mitä
laitat päällesi, kun menemme isoäidin luo?"
lapsi: "Cowboy-pukuni." Sinä: "Etkä kyllä
laita!"
10. Reagoi välittömästi
lapsesi käyttäytymiseen, on se sitten hyvää
tai huonoa. Osoita lapsellesi että
käyttäytymisellä on välittömät seuraukset.
11. Palkitse lastasi
tietystä käyttäytymisestä, älä yleisesti
"kilttinä olemisesta". Varmista että lapsesi
tietää, mistä häntä palkitaan. Näin hän oppii
mitä "voin tehdä oikein ilman että isä tai
äiti käskee".
12. Ole suvaitsevainen äläkä
huomioi kaikkea käytöstä. Jotkut lapset
kehittävät tapoja kuten sormilla taputtaminen
tai hymistely. Kun et reagoi niihin, et
palkitse käyttäytymistä.
- Mieti etukäteen
sosiaalisia tilanteita, jotka voivat olla
vaikeita. Kyllästyykö lapsesi tai onko hän
hankala?
- Ennen tilanteita...
- kertaa pysyvät säännöt
- sovi lapsen kanssa
palkkiosta, kun hän käyttäytyy hyvin
- tee selväksi mitä
seuraa huonosta käyttäytymisestä
- Anna lapsesi kerrata
sääntö, seuraus ja palkinto, jotta voit
varmistaa hänen ymmärtäneen ja muistavan.
- Muistuta lasta
palkinnosta positiivisella tavalla
tilanteessa. Älä pelottele lasta.
(Tarkoittaa: "Jos muistat ..., saat ..." Ei
siis: " Jos et nyt heti ryhdistäydy, et saa
...")
- Anna palkinto
välittömästi paikalta lähdettyänne.
Esimerkiksi: Otat
lapsesi mukaan ostoksille. Tiedät hänelle
olevan vaikeaa odottaa kassajonossa ja
ottavan karkkeja hyllyiltä.
Muistuta säännöstä:
"Kun olemme kassajonossa, pidä kädet
aloillaan. Pitäisitkö laukkuani, kun maksan
?"
Määritä palkinto:
"Halusit mennä sorsalammelle. Jos pidät
kädet aloillaan. pysähdytään sorsalammella
syöttämään sorsia."
Palaa seuraukseen: "Jos
otat karkkeja, et näe sorsia."
Anna lapsen toistaa:
"Pidän käteni aloillaan. Voin syöttää sorsia
jos pidän käteni aloillaan."
Muistuta positiivisesti palkinnosta
kaupassa: " Onpa hauskaa mennä syöttämään
sorsia! Haluatko viedä leipää vai maissia?"
Palkitse lasta
välittömästi: " Ajetaan suoraan
sorsalammelle." Totea: "Kun noudatat
sääntöjä, tapahtuu mukavia asioita."
- Jos lapsesi näyttää
unohtavan säännön, ohjaa huomio johonkin
muuhun ja kerro palkinto positiivisesti
uudelleen.
Kokeile tätä: "Hei
katso! Tässä on laatikossa on sorsan kuva.
Nähdäänköhän me tällaista sorsaa?"
Älä tätä: "Nyt
käyttäydyt kunnolla tai et näe sorsia."
- Vältä käyttämästä sanaa
"älä". Yritä ilmaista asia positiivisesti
kun ohjaat lasta toivomaasi suuntaan.
Yritä tätä: " Haluan
nähdä kätesi pöydällä."
Älä tätä: "Älä koske
siihen kukkaan!"
- Pidä lapsesi puuhassa.
Jos lapsesi joutuu odottamaan hiljaa, ota
mukaan jotain millä voi leikkiä. Pidä
mukanasi pieniä leluja laatikossa vaikka
autossa tätä tarkoitusta varten.
- Yritä pitää tasapainossa
ohjatut ja vapaammat toiminnat. Muista, että
lapsesi jaksaa tehdä vain vähän aikaa "istu
alas" -toimintoja.
- Opettele ennakoimaan
vaikeudet. Kun näet lapsesi menettävän
tilanteen hallinnan, ota ohjat heti käsiisi.
Tarjoa vaihtoehto, joka auttaa lastasi
saamaan kontrollin. Älä rohkaise
yliaktiivista käyttäytymistä.
- Pidä huolta itsestäsi.
Joskus on parempi poistua vaikeasta
tilanteesta jäähylle. Onko ympäristössäsi
joku, jonka voit pyytää katsomaan lapsiasi
vaikka vain 10 minuutiksi? Muistuta itseäsi
siitä mitä olet tekemässä ja kuinka lapsesi
edistyy. Sinun ponnistuksillasi on
merkitystä!